Les 20 plus grands intellectuels publics du monde

On peut regarder l'école comme un laboratoire qui offre un élixir prévenant ou guérissant les maux de la vie. Ceux qui ont la connaissance et la sagesse pour le préparer et l'administrer sont les enseignants.

L'école est un endroit où l'on apprend tout ce qui se rapporte à cette vie et à l'autre. Elle peut éclairer des événements et des idées essentielles, et permettre ainsi aux élèves de comprendre leur environnement naturel et humain. Elle peut aussi rapidement ouvrir la voie à la découverte de la signification des choses et des événements, et aussi mener l'élève vers une intégrité de la pensée et de la contemplation. En somme, l'école est comme un temple dont les «religieux» sont les enseignants. Les vrais enseignants sèment des graines pures et les préservent. Ils s'occupent de ce qui est bon et sain et guident les enfants dans la vie en les aidant à faire face à tous les événements. Pour qu'une école soit un véritable établissement d'éducation, les élèves doivent avant tout être équipés d'un idéal, de l'amour et de la maîtrise de leur langue maternelle, d'une bonne moralité et de valeurs humaines éternelles. Leur identité sociale doit se construire sur ces bases.

L'éducation et l'enseignement sont deux choses différentes. Beaucoup de gens savent enseigner, mais rares sont ceux qui peuvent éduquer. Les communautés composées d'individus dépourvus d'idéaux sublimes, de bonnes manières ou de valeurs humaines sont comme des personnes grossières qui ne sont ni fidèles dans leurs amitiés, ni cohérentes dans leurs hostilités. Ceux qui leur font confiance seront forcément déçus et ceux qui se reposent sur eux seront un jour abandonnés. Le meilleur moyen de s'équiper de bonnes valeurs est une éducation religieuse solide.

La survie d'une communauté dépend de l'idéalisme, d'une bonne moralité et du progrès scientifique et technologique. C'est pour cela que les arts et les métiers doivent être enseignés dès l'école primaire. Une bonne école n'est pas un édifice où seules les théories sont enseignées, mais une institution ou un laboratoire où les élèves sont préparés à la vie.

La patience est d'une importance capitale dans l'éducation. Eduquer les gens est le devoir le plus sacré mais aussi le plus difficile. En plus de se montrer un bon exemple, l'enseignant doit être suffisamment patient pour parvenir au résultat souhaité. Il doit très bien connaître ses élèves et s'adresser à leur intelligence, à leur cœur, à leur esprit et à leurs sentiments. Le meilleur moyen d'éduquer les élèves est de montrer une attention particulière à chacun d'eux, car il ne faut pas oublier que chaque individu représente un «monde» à part.

L'école offre à ses élèves les possibilités d'une lecture continue et parle même quand elle est silencieuse. C'est pour cela que, même si elle semble n'occuper qu'une étape de notre vie, l'école domine toutes les périodes et tous les événements de notre vie. Durant le reste de leurs vies, les élèves reproduisent ce qu'ils ont appris à l'école et demeurent continuellement sous son influence. L'enseignant doit savoir trouver la voie vers le cœur de l'élève et laisser des empreintes indélébiles sur son esprit. Il doit tester l'information à faire passer aux élèves en raffinant son propre esprit et le prisme de son cœur. Une bonne leçon doit faire plus que transmettre des informations et des talents utiles aux élèves; elle doit aussi les élever à la présence de l'invisible. Cela permet aux élèves d'acquérir une vision profonde qui pénètre la réalité des choses et leur permet de voir chaque événement comme un signe du monde de l'invisible.^[1]

[1] Extrait des articles de Gülen publiés dans Sizinti, mars 1981-juin 1982, nos. 26-41.